ATIVIDADE - GÊNERO ORAL

Sequencia didática para um gênero oral, segundo os passos de DOLZ, J & B. SCHNEUWLY.


Apresentação da situação

Estamos participando de um projeto sobre futebol na escola, já que estamos no ano da copa. O objetivo do projeto é a troca de informações sobre futebol, em que cada escola participante enviará suas informações através de um site. Escolhemos, entre outros trabalhos, fazer uma entrevista com um jogador de futebol. Através do contato que uma das professores tem com um antigo e muito importante jogador de um dos times que pertence a nossa cidade São Paulo, entrevistaremos o ex-jogador do Palmeiras, Ademir da Guia.

A primeira produção

A primeira produção será uma entrevista com o professor de Educação Física. Cada aluno irá elaborar uma pergunta .
Módulos ou oficinas

1. Após a entrevista com o professor de Educação física, a professora poderá fazer as interferências necessárias como: analisar que tipos de perguntas os alunos fizeram, se foram em relação à sua vida, profissão, esportes, etc. Verificar se a linguagem empregada nas perguntas foi adequada.

2. Propor aos alunos uma nova entrevista, mas agora com o ex-jogador de futebol Ademir da Guia.
Para conhecer o entrevistado os alunos, primeiramente, irão fazer uma pesquisa sobre a biografia do jogador Ademir da Guia e preparar uma pergunta para ser feita no dia da entrevista.
Propor às crianças que conversem com seus familiares que possam ter visto o jogador jogar e acrescentar as informações na pesquisa.

3. Após a apresentação das biografias pesquisadas, cada aluno irá ler em voz alta a pergunta que elaborou. Para saber se a pergunta que foi elaborada é pertinente ao assunto da entrevista (futebol). O professor poderá intervir aqui mostrando um trailer do filme sobre a vida do jogador, onde aparecem grandes lances e depoimentos de grandes jornalistas e antigos craques, outras entrevistas com Ademir da Guia, e assim apresentar aos alunos mais oportunidades de perguntas.

Alguns links:

http://www.youtube.com/watch?v=wHuZwEWL9FY

http://www.youtube.com/watch?v=sham-PB0nEw&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=0A5oZM1--I8&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=1upo3C48UcI



4. Apresentar aos alunos o vídeo que mostra a entrevista coletiva feita com o ex-jogador Pelé. Para observar que tipos de perguntas são feitas. http://www.youtube.com/watch?v=K5KIGEvliF8&feature=PlayList&p=AEE3B89F1E289BB2&playnext_from=PL&playnext=1&index=16

5. Pedir para que cada aluno analise a sua pergunta e fazer alterações de acordo com os vídeos que assistimos e a biografia do jogador. Em seguida selecionar as perguntas e elaborar um roteiro. No momento da entrevista, os alunos deverão ficar atentos, pois poderá surgir outras perguntas ou descartar algumas dependendo das respostas, esclarecimentos e comentários do entrevistado.

A produção final

Com dia e horário marcados, o trabalho final será a entrevista com o jogador Ademir da Guia feita. Os alunos levarão caderno de anotações e um gravador para registrar as respostas. A entrevista será gravada em vídeo.